Éducation : la qualité face à la massification
80,7% d'achèvement du primaire en 2025, contre 67% en 2018 : le Cameroun a massifié l'accès à l'école primaire à un rythme rapide depuis le lancement de la SND30. Mais l'objectif de 100% fixé pour 2030 reste hors d'atteinte au rythme actuel, et le taux de scolarisation secondaire, lui, stagne autour de 47%, loin de la cible de 58%. Plus préoccupant encore : le poids relatif de la formation technique et professionnelle a reculé, passant de 22,2% en 2014 à 18,8% aujourd'hui, alors même que cette filière est censée alimenter directement les secteurs industriels prioritaires de la stratégie nationale. Les disparités régionales entre le Septentrion et le reste du pays restent marquées, et les résultats aux évaluations internationales disponibles pour le Cameroun demeurent faibles. La question centrale que pose ce contraste est simple à formuler : une massification scolaire réussie, mais dont la qualité reste incertaine, peut-elle produire le capital humain dont l'industrialisation camerounaise a besoin d'ici 2030 ?